Прошло четыре с половиной года с момента внедрения ФГОС нового поколения. Этого времени достаточно для предварительной оценки качества работы, направленной на выполнение заложенных в стандартах требований, что в свою очередь, позволило выявить проблемы, с которыми столкнулись преподаватели.
Педагогические чтения были нацелены на открытый диалог и выработку предложений по реализации отдельных учебно-методических документов, обеспечивающих выполнение требований ФГОС СПО.
| Программа педагогических чтений | ||
| №п/п | Тематика выступлений | Докладчик |
| 1 | Вступительное слово | Кондратьева О.Л. |
| 2 | Методические основы проектирования паспорта контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине | Сушилова Л.А |
| 3 | Процедура формирования КИМ по УД «Экономика организации» в соответствии с ФГОС | Кумец Н.Р. |
| 4 | «Производственная практика как ключевой фактор в формировании профессиональной компетентности будущего специалиста» | Вербовская Л.В. |
| 5 | Рейтинговая система оценки знаний, умений обучающихся, как один из инструментов реализации ФГОС | Бакуленкова Л.И. |
| 6 | Заключение | Кондратьева О.Л. |
